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青白江实验小学召开课题研讨会

本文摘要:2018年4月12日上午,青白江实验小学传统文化下四川童谣的承传与创意暨童谣古诗词音乐教学模式的研究课题组,会同太原小学传统文化下四川童谣的承传与创意课题组牵头展开了面向全区小学音乐的开放式课题教学研讨活动。本次活动尤其邀青白江区音乐教学教研专家、青白江区研培中心音乐教研员陈斌老师亲临指导,并邀青白江区小学音乐教师参访指导。SOlSOl活动于上午9时月开始,陈斌老师对两校的课题资料展开了评论和指导,两校课题组老师也真诚地交换意见。

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2018年4月12日上午,青白江实验小学传统文化下四川童谣的承传与创意暨童谣古诗词音乐教学模式的研究课题组,会同太原小学传统文化下四川童谣的承传与创意课题组牵头展开了面向全区小学音乐的开放式课题教学研讨活动。本次活动尤其邀青白江区音乐教学教研专家、青白江区研培中心音乐教研员陈斌老师亲临指导,并邀青白江区小学音乐教师参访指导。SOlSOl活动于上午9时月开始,陈斌老师对两校的课题资料展开了评论和指导,两校课题组老师也真诚地交换意见。

从9时30分出11时,来自实验小学王梦雨老师和太原小学曾一熙老师展开了精彩的《茶俗歌》同课异构课题教学展出。生动有趣的音乐课堂教学把四川童谣幽默有意思的一面,生动形象地呈现出给所有讲课的同学和老师。上午11时开始的评课议课,教研员陈斌老师尤其对两位老师的献课不作了精彩评论,将本次教学研讨活动推上了高潮。SOlSOl在活动完结之际,课题组再行一次对陈斌老师全程亲赴工作指导表示感谢,也认识到:教学研讨、课题研究是教师教学能力提升最重要手段和途径,同时也只有把日常研究做坚实,才能把学校的音乐教学科研向更高水平前进。


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