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淇县开展幼儿园“小学化”专项治理行动

本文摘要:以前,送来孩子上幼儿园,总怕幼儿园不会让孩子过早地认识小学课程。现在,俺很久不必担忧了!县上的这次专项管理行动,为咱老百姓筹办了一件大好事!我为这次专项管理行动点个拜!10月9日,在淇县城区一家幼儿园门前,前来乘坐孩子的家长们你一言我一语地聊天着。 该县现有公、民办幼儿园百余家。 近年来,一些幼儿园违反幼儿身心发展规律和理解特点,提早教授小学内容、增强科学知识技能训练,甚至布置家庭作业,小学化偏向比较严重。

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以前,送来孩子上幼儿园,总怕幼儿园不会让孩子过早地认识小学课程。现在,俺很久不必担忧了!县上的这次专项管理行动,为咱老百姓筹办了一件大好事!我为这次专项管理行动点个拜!10月9日,在淇县城区一家幼儿园门前,前来乘坐孩子的家长们你一言我一语地聊天着。  该县现有公、民办幼儿园百余家。

近年来,一些幼儿园违反幼儿身心发展规律和理解特点,提早教授小学内容、增强科学知识技能训练,甚至布置家庭作业,小学化偏向比较严重。这些小学化现象违反了幼儿的身心发展规律,背离了幼儿教育的正确轨道,不仅褫夺了幼儿童年的幸福,更加骨折了幼儿的自学兴趣,影响了身心健康发展,群众回应怨声载道。

鉴于此,从8月下旬开始,淇县教体局冲破为其十个月的全县幼儿园小学化专项整治活动,集中于对全县所有幼儿园展开规范整顿,彻底转变其小学简化的现状。  据报,此次专项行动还包括不准教授小学课程内容、缺失小学化教育方式、整治小学化教育环境、解决问题教师资质能力不合格问题和公安部门小学非零起点教学不道德五大管理任务,专项管理分全面部署、自查与摸排、全面排查和专项督查四个阶段展开。

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  专项管理期间,淇县教体局增大宣传力度,一方面通过的组织幼儿教师集中学习《幼儿园工作规程》、《36岁儿童自学与发展指南》等规范文件,同时融合园本教研,通过编写自学笔记、集体辩论交流、领域教学展出等形式,自学幼教科学知识,积极开展自查自纠,提高保教能力。另一方面通过网站、微言平台、QQ群、家园园地等多种途径,融合印发致家长一封信、开会新生家长会等形式,面向社会积极开展宣传教育活动,引领广大家长充分认识幼儿园小学化偏向的弊端,心态拒绝接受小学化教学模式,营造较好的社会导向。  与此同时,该县教体局还将增强督查力度。积极开展专项督查,通过实地查阅、查询档案等形式,对幼儿园的教学内容、教育方式、教育环境展开检查,特别是在是对幼儿园的区角活动操作者、图书配有标准、教学活动积极开展、户外体育游戏设置等方面展开重点检查,展开专业指导排查。

强化督导评估,认真落实上海证券交易所责任督学制度,把缺失小学化问题作为督导的最重要内容,创建定期督导与报告制度。对办园教学不道德不规范、不存在小学化偏向的幼儿园、小学及社会培训机构要责令限期排查,对排查约将近拒绝的,给与通报批评或降级降类处置;对问题时有发生、屡禁不止、社会体现反感的,实施年检一票否决,并坦率追究其主要负责人的责任。

  目前,该县教体局已拒绝全县各级各类幼儿园对照教育行政部门积极开展幼儿园小学化专项管理的工作展开自查。


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